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Veja neste curso todas as mudanças do novo acordo e saiba as regras de escrita da língua portuguesa!



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O que você vai aprender:

  • Conheça o Novo Acordo Ortográfico, válido desde 2016;
  • Saiba a história dos acordos da língua portuguesa;
  • Quais foram as mudanças no alfabeto e no uso do trema;
  • Conheça as regras de acentuação no novo acordo;
  • Como ficou o uso do hífen;
  • Quando utilizar letras maiúsculas;
  • Veja um resumo sobre todas as mudanças do Novo Acordo;
  • Os acentos gráficos, descubra quais são;
  • Conheça as regras de acentuação ao utilizar:
  • As Sílabas Tônicas;
  • Os encontros Vocálicos;
  • As palavras monossilábicas;
  • O acento diferencial e os casos especiais;
  • Veja um resumo de conteúdo sobre acentuação gráfica;
  • Saiba o que é pontuação, seu uso e classificação;
  • Conheça os sinais de pontuação que marcam pausas;
  • Veja os sinais que marcam melodias e entonações;
  • Quando utilizar as aspas e os parênteses;
  • Conheça os outros sinais de pontuação e quando utilizá-los;
  • Veja um exemplo de questão sobre pontuação, utilizada em concursos;
  • Qual o objetivo da vírgula e sua importância;
  • Saiba quando utilizar a vírgula;
  • Aprenda quando utilizar a vírgula e o “e” em conjunto;
  • Saiba quando não utilizar a vírgula;
  • Como utilizar corretamente os porquês;
  • Quando utilizar o porque;
  • Quando utilizar o porquê;
  • Quando utilizar o por que;
  • Quando utilizar o por quê;
  • Veja um resumo e exemplos dos porquês;
  • Saiba a definição de Adjetivo;
  • Veja as Flexões dos Adjetivos;
  • Conheça um site especializado em Adjetivos;
  • Saiba o que é Preposição;
  • Conheça as classificações das Preposições: Locuções e Relações;
  • O que são as Conjunções;
  • As Conjunções Coordenativas;
  • As Conjunções Subordinativas;
  • Aprenda a utilizar a Crase;
  • Descubra o que é crase e sua origem;
  • Saiba quando a crase ocorre;
  • Conheça uma lista com palavras que fazem uso da crase;
  • Descubra algumas dicas para saber quando utilizar, ou não, a crase;
  • Conheça os casos especiais das crases;
  • Aprenda os casos onde a crase é facultativa;
  • Entenda o conceito de Variação Linguística;
  • A tipologia de variedades linguísticas;
  • Os traços de variedades do uso da língua mais comuns;
  • Saiba mais sobre os níveis de variação linguística;
  • Entenda os níveis de linguagem.

O curso desenvolverá no aluno a capacidade de:

  • Entender as mudanças do Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde 2016;
  • Saber utilizar os acentos gráficos da forma correta, entendendo as diversas regras para seu uso;
  • Saber quando utilizar a vírgula, sabendo suas diversas funções;
  • Entender o uso dos porquês, quando cada forma é indicada;
  • Entender o que são os Adjetivos e suas flexões, as Preposições e suas relações e locuções e as Conjunções Coordenativas e Subordinativas;
  • Dominar o uso das pontuações, sabendo quais marcam pausa, melodias e entonações;
  • Utilizar as aspas, os parênteses, e as demais pontuações da forma correta;
  • Saber quando utilizar a crase, quando ela é obrigatória ou opcional e os casos especiais;
  • Entender a variação linguística, algo fundamental para uma comunicação correta;
  • Entre muitas outras!
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Certificado Modelo Pequeno
No certificado você pode colocar opcionalmente sua foto, seu CPF, RG e ainda registrar um comentário sobre o assunto!
Todos os cursos têm base legal constituída pelo Decreto Presidencial nº 5.154 e nossa metodologia segue as normas da Resolução CNE nº 04/99.Esse curso tem a carga horária fixa de 40 horas/aula.
  • Você pode inserir o curso realizado em seu currículo, aumentando assim suas chances de conquistar um ótimo emprego.
  • Você pode conseguir uma promoção em seu atual emprego.
  • Você pode completar horas em atividades extra curriculares na sua universidade.
  • Se você é servidor público pode usar como progressão funcional.
  • E também usar como pré-requisito para concursos.
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Aulas do Curso:

picture da aula Nova Ortografia pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O Novo Acordo Ortográfico busca unificar a grafia entre os países lusófonos.
O acordo facilita a comunicação internacional entre falantes do português.
A pronúncia das palavras não foi alterada pelo Novo Acordo Ortográfico.
O acordo mudou completamente a gramática da língua portuguesa.
Apenas o Brasil foi afetado pelas mudanças do acordo.
Com relação às mudanças no alfabeto, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
As letras K, W e Y foram oficialmente incluídas no alfabeto português.
As novas letras são usadas em nomes próprios e estrangeirismos.
O alfabeto passou de 23 para 26 letras com o Novo Acordo.
As letras K, W e Y substituem outras letras do alfabeto.
O uso dessas letras é proibido em palavras do português.
Sobre a eliminação do trema, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O trema foi removido de palavras como 'linguiça' e 'frequente'.
A pronúncia das palavras sem trema continua a mesma.
O trema foi eliminado em todos os casos, inclusive em nomes estrangeiros.
O trema nunca foi usado na língua portuguesa antes do acordo.
A retirada do trema mudou a forma de pronunciar as palavras.
Baseado no estudo das regras de acentuação, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Ditongos abertos como 'éi' e 'ói' em paroxítonas perderam o acento.
Palavras como 'ideia' e 'heroico' não são mais acentuadas.
Palavras oxítonas como 'herói' mantêm o acento.
Todos os ditongos abertos perderam o acento, sem exceções.
A regra dos ditongos só se aplica a palavras monossilábicas.
Sobre o acento diferencial, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Palavras como 'para' (verbo) e 'pelo' (substantivo) perderam o acento.
O acento foi mantido em 'pôr' e 'pôde' para evitar confusão.
Todos os acentos diferenciais foram eliminados pelo acordo.
O acento diferencial nunca existiu na língua portuguesa.
A retirada do acento diferencial mudou a pronúncia das palavras.
Com relação ao uso do hífen, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Palavras como 'autoescola' e 'infraestrutura' perderam o hífen.
O hífen é mantido em 'micro-ondas' por causa da mesma vogal.
Palavras compostas como 'guarda-chuva' ainda usam hífen.
O hífen foi eliminado em todas as palavras compostas.
Prefixos como 'co-' nunca se juntam à palavra seguinte.
Sobre a acentuação em formas verbais, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Verbos como 'leem' e 'creem' perderam o acento circunflexo.
Formas como 'enjoo' e 'perdoo' não são mais acentuadas.
Todos os verbos perderam os acentos com o Novo Acordo.
O acento em 'pôr' foi removido para simplificar a escrita.
A pronúncia dos verbos mudou com a retirada dos acentos.
Baseado no estudo das letras maiúsculas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Nomes próprios como 'Brasil' e 'São Paulo' exigem letra maiúscula.
Siglas como 'ONU' e 'IBGE' devem ser escritas em maiúsculas.
Eventos históricos como 'Revolução Francesa' usam inicial maiúscula.
Disciplinas como 'Matemática' sempre exigem letra maiúscula.
Títulos honoríficos como 'Papa' nunca usam maiúscula.
Sobre o uso facultativo das letras maiúsculas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Disciplinas como 'português' ou 'Português' são ambas aceitas.
Logradouros como 'rua' ou 'Rua' das Flores são corretos.
Nomes próprios como 'João' podem ser escritos com minúscula.
Siglas como 'usp' ou 'USP' são igualmente válidas.
Eventos como 'carnaval' devem sempre ter inicial minúscula.
Com relação aos benefícios do Novo Acordo Ortográfico, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O acordo simplifica as regras de escrita da língua portuguesa.
Facilita a unificação do idioma entre os países lusófonos.
Fortalece a presença do português no cenário internacional.
Altera a pronúncia para padronizar o idioma.
Elimina todas as diferenças culturais entre os países.
picture da aula Acentuação Gráfica pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Qual das alternativas abaixo tem todas as palavras corretamente acentuadas?
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
tênis, lápis, café
história, vôo, saúde
assembléia, próximo, ceu
pêra, tuiuiu, mantêm
anonimo, trânsito, pêlo
Baseado no estudo sobre acentos gráficos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O acento agudo indica uma vogal aberta, como em 'café'.
O acento circunflexo marca uma vogal fechada, como em 'pêssego'.
O til indica nasalização, como em 'pão'.
O trema ainda é usado em todas as palavras da Língua Portuguesa.
O acento grave é usado para marcar sílabas tônicas em geral.
Com relação à sílaba tônica, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Palavras oxítonas têm a última sílaba como tônica, como 'jacaré'.
Palavras paroxítonas têm a penúltima sílaba tônica, como 'lápis'.
Todas as proparoxítonas são acentuadas, como 'música'.
A sílaba tônica nunca influencia a acentuação de uma palavra.
Palavras oxítonas nunca recebem acento gráfico.
Sobre a acentuação das palavras oxítonas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Oxítonas terminadas em 'a(s)' são acentuadas, como 'sofá'.
Oxítonas terminadas em 'em' levam acento, como 'armazém'.
Ditongos abertos como 'ói' em oxítonas são acentuados, como 'herói'.
Todas as palavras oxítonas recebem acento gráfico.
Oxítonas terminadas em 'i' sempre levam acento, como 'fui'.
Baseado no estudo sobre paroxítonas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Paroxítonas terminadas em 'r' são acentuadas, como 'tórax'.
Paroxítonas com ditongos como 'ia' levam acento, como 'área'.
Paroxítonas terminadas em 'ão' são acentuadas, como 'órgão'.
Paroxítonas terminadas em 'ens' sempre levam acento, como 'hifens'.
Ditongos abertos 'ói' em paroxítonas ainda são acentuados, como 'jóia'.
Com relação ao Novo Acordo Ortográfico, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O trema foi eliminado em palavras como 'linguiça'.
Ditongos abertos 'éi' em paroxítonas perderam o acento, como 'ideia'.
Palavras com 'u' tônico após ditongo não são mais acentuadas, como 'feiura'.
O acento diferencial em 'pôde' foi eliminado.
Todas as palavras proparoxítonas perderam o acento.
Sobre encontros vocálicos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Ditongo é a união de uma vogal e uma semivogal na mesma sílaba, como 'pai'.
Hiato ocorre quando duas vogais estão em sílabas diferentes, como 'saída'.
Tritongo é a sequência de semivogal, vogal e semivogal, como 'Paraguai'.
Todos os tritongos são acentuados na Língua Portuguesa.
Ditongos em paroxítonas nunca recebem acento gráfico.
Baseado no estudo sobre monossílabos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Monossílabos tônicos terminados em 'e' são acentuados, como 'pé'.
Monossílabos tônicos com ditongo 'éu' levam acento, como 'véu'.
Monossílabos átonos nunca recebem acento, como 'me'.
Todos os monossílabos tônicos são acentuados.
O verbo 'para' ainda leva acento para diferenciar da preposição.
Com relação ao acento diferencial, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O verbo 'pôr' mantém o acento para diferenciar de 'por'.
'Têm' usa acento para indicar o plural, diferente de 'tem'.
'Pôde' diferencia o pretérito do presente 'pode'.
O verbo 'para' ainda leva acento diferencial.
Todas as palavras perderam o acento diferencial no Novo Acordo.
Sobre casos especiais de acentuação, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Abreviaturas mantêm o acento original, como 'pág.' de página.
Palavras compostas com hífen seguem regras gerais, como 'pré-história'.
Formas verbais com pronomes mantêm o acento, como 'amá-lo'.
Verbos como 'averigue' ainda levam acento no 'u'.
Casos especiais não seguem as regras de acentuação padrão.
Baseado no estudo sobre a função dos acentos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O acento agudo marca vogais abertas, como em 'céu'.
O acento grave indica fusão da preposição 'a', como em 'à escola'.
O til nasaliza vogais, como em 'irmã'.
O acento circunflexo é usado apenas em vogais abertas.
O trema ainda é obrigatório em palavras como 'consequência'.
picture da aula Aprenda a usar a crase corretamente pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
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Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A palavra 'crase' vem do grego 'krásis', que significa 'fusão'.
A crase é a junção da preposição 'a' com o artigo feminino 'a'.
O acento grave (`) é o sinal gráfico que indica a crase.
A crase é apenas um acento, não um fenômeno linguístico.
A crase ocorre entre duas palavras diferentes, nunca iguais.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Verbos como 'obedecer a' podem gerar crase, como em 'Obedeço à lei'.
Nomes como 'favorável a' exigem preposição e podem formar crase, como 'Sou favorável à mudança'.
A regência determina se a preposição 'a' está presente para formar a crase.
A crase ocorre mesmo sem regência verbal ou nominal.
A preposição 'a' nunca é exigida por verbos ou nomes.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Fui à Bahia' usa crase porque 'Voltei da Bahia' indica artigo.
'Fui a Roma' não usa crase porque 'Voltei de Roma' não tem 'da'.
O teste do 'voltar' ajuda a decidir se há crase em nomes de lugares.
Todos os nomes de lugares femininos exigem crase obrigatoriamente.
A crase nunca ocorre antes de nomes de cidades ou países.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'O evento começa às 10h' usa crase por indicar horário exato.
'Estou aqui desde as 10h' não usa crase por causa da preposição 'desde'.
'O evento começa a partir das 15h' não tem crase devido a 'a partir de'.
A crase é obrigatória antes de qualquer menção de hora.
Horas nunca aceitam crase, independentemente do contexto.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Refiro-me àquela situação' usa crase porque 'refere-se a' exige preposição.
'Fui àquele restaurante' tem crase devido à regência do verbo 'ir'.
'Aluguei aquela casa' não tem crase porque 'alugar' não exige preposição 'a'.
A crase ocorre antes de qualquer pronome demonstrativo.
Pronomes como 'aquele' nunca aceitam crase.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Saímos à tarde' usa crase por ser uma expressão de tempo fixa.
'Fizemos tudo às pressas' tem crase por ser uma expressão de modo.
'Estou à disposição' é uma locução fixa que sempre leva crase.
Expressões fixas nunca usam crase, mesmo sendo femininas.
A crase em expressões fixas é sempre facultativa.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Vou à escola' vira 'Vou ao colégio', indicando crase pelo teste masculino.
'Pedi à professora' vira 'Gosto da professora', confirmando crase.
'Fui à Itália' vira 'Voltei da Itália', mostrando crase pelo teste do 'voltar'.
Os testes de substituição nunca ajudam a identificar a crase.
A crase é identificada apenas pela intuição, sem regras práticas.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Dedico-me à minha profissão' e 'Dedico-me a minha profissão' são ambas corretas.
'Fui à França' e 'Fui a França' são opções válidas por crase facultativa.
A crase facultativa é mais recomendada em textos formais.
A crase é sempre obrigatória antes de pronomes possessivos.
Nomes de lugares nunca permitem crase facultativa.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Chegou a cavalo' não tem crase porque 'cavalo' é masculino.
'Começou a estudar' não usa crase por ser verbo no infinitivo.
'Refiro-me a você' não tem crase porque 'você' é pronome pessoal.
A crase ocorre antes de qualquer palavra masculina.
Verbos no infinitivo sempre exigem crase.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Enviei um presente à Sílvia' usa crase por aceitar o artigo 'a'.
'Enviei um presente a Joana D'Arc' não tem crase por falta de artigo.
'Fui à professora Ana' exige crase por ter artigo definido.
Todos os nomes próprios femininos exigem crase obrigatoriamente.
A crase nunca ocorre antes de nomes próprios.
picture da aula Variação Linguística pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
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Baseado no estudo sobre variação linguística, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A variação linguística é a diversidade de formas de uso de uma mesma língua.
A língua se transforma devido a fatores geográficos, sociais e históricos.
Compreender a variação linguística ajuda a evitar preconceitos linguísticos.
A variação linguística torna algumas formas de falar mais corretas que outras.
A língua é estática e não sofre mudanças ao longo do tempo.
Com relação aos dialetos e à variedade geográfica, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Dialetos são variações de uma língua influenciadas pela região geográfica.
No Brasil, 'mandioca', 'aipim' e 'macaxeira' são exemplos de variação geográfica.
O estudo dos dialetos é chamado de dialetologia.
Todos os dialetos de uma língua são sempre completamente compreensíveis entre si.
A variação geográfica não afeta o vocabulário ou a pronúncia.
Sobre socioletos e variedade social, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Socioletos são variações da língua faladas por grupos sociais específicos.
Profissão e idade podem influenciar a formação de um socioleto.
Gírias e termos técnicos são exemplos de características dos socioletos.
A variedade social não está relacionada ao contexto em que a língua é usada.
Socioletos são exclusivos de regiões geográficas específicas.
Baseado no estudo sobre linguagem padrão, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A norma culta é a variedade padronizada usada em contextos formais.
A linguagem padrão segue regras gramaticais e ortográficas estabelecidas.
Documentos oficiais e textos acadêmicos utilizam a norma culta.
A norma culta é a única forma legítima de comunicação em uma língua.
A linguagem padrão é mais comum em conversas informais entre amigos.
Com relação à variação histórica, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A variação histórica mostra como a língua muda ao longo do tempo.
Palavras como 'pharmacia' mudaram para 'farmácia' devido à evolução histórica.
Expressões antigas podem cair em desuso com o passar das gerações.
A variação histórica não afeta o significado ou a pronúncia das palavras.
A língua permanece igual em todas as épocas, sem nenhuma transformação.
Sobre registros e variedade situacional, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A variação situacional adapta a língua ao contexto da comunicação.
'E aí, beleza?' é um exemplo de linguagem usada em situações informais.
A linguagem em uma entrevista de emprego é mais formal que entre amigos.
A variedade situacional não influencia o tom ou a escolha das palavras.
Registros são variações exclusivas de grupos étnicos específicos.
Baseado no estudo dos níveis de variação linguística, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O nível fonológico trata das variações na pronúncia, como o 'R' forte ou fraco.
O nível morfossintático inclui diferenças na estrutura das frases, como 'as menina'.
O nível lexical refere-se às variações no vocabulário, como 'sorvete' e 'gelado'.
O nível semântico não envolve mudanças no significado das palavras.
A variação linguística ocorre apenas no nível fonológico.
Com relação à linguagem coloquial e gírias, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A linguagem coloquial é espontânea e usada no dia a dia, como 'tô indo lá'.
Gírias como 'top' e 'de boa' surgem em grupos sociais e mudam com o tempo.
A linguagem coloquial pode incluir simplificações gramaticais.
Gírias são sempre permanentes e não mudam com as tendências culturais.
A linguagem coloquial é usada principalmente em contextos acadêmicos.
Sobre a linguagem regional, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A linguagem regional reflete as variações geográficas de uma língua.
'Guri' no Sul e 'cabra' no Nordeste são exemplos de linguagem regional.
As variações regionais enriquecem a cultura e a identidade dos falantes.
A linguagem regional é igual em todas as partes de um país.
A linguagem regional não tem relação com o vocabulário ou expressões locais.
Baseado no estudo dos níveis de linguagem, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A linguagem formal é usada em discursos e segue a norma culta.
A linguagem técnica utiliza termos específicos, como 'taquicardia' na medicina.
A linguagem poética emprega metáforas para criar efeitos estéticos.
A linguagem informal é ideal para documentos oficiais e textos acadêmicos.
A linguagem popular não reflete a cultura ou identidade dos falantes.
picture da aula Pontuação pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
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Baseado no estudo sobre o conceito de pontuação, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A pontuação organiza a estrutura do texto e reflete pausas da linguagem oral.
Os sinais de pontuação ajudam a controlar o ritmo e a clareza da leitura.
A pontuação é essencial para evitar ambiguidades no texto.
A pontuação só é usada em textos informais para dar ritmo.
Os sinais de pontuação não têm relação com a linguagem falada.
Com relação às funções dos sinais de pontuação, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Os sinais de pontuação marcam pausas e entonações no texto.
A pontuação contribui para a coesão e coerência textual.
Os sinais ajudam a separar ideias e evitar interpretações erradas.
A pontuação só serve para indicar o fim de uma frase.
Os sinais de pontuação não têm função em textos formais.
Sobre ritmo e entonação na escrita, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A vírgula representa uma pausa breve na leitura.
O ponto final indica o encerramento de uma ideia completa.
A pontuação ajuda o leitor a perceber o tom do autor.
A pontuação não influencia a fluidez do texto.
O ritmo da escrita não depende dos sinais de pontuação.
Baseado na classificação dos sinais de pontuação, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Vírgula e ponto pertencem ao grupo que marca pausas.
Ponto de interrogação indica entonação e melodia.
Dois-pontos são usados para introduzir exemplos ou falas.
Todos os sinais de pontuação marcam apenas pausas.
O travessão só é usado em textos informais.
Sobre o uso do ponto e vírgula, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O ponto e vírgula separa orações coordenadas com vírgulas internas.
É uma pausa maior que a vírgula, mas menor que o ponto final.
Pode ser usado em enumerações elaboradas.
Substitui o ponto final em todas as situações.
Não é usado em textos acadêmicos ou formais.
Com relação ao uso dos dois-pontos, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Os dois-pontos introduzem explicações ou enumerações.
São usados para marcar falas diretas no texto.
Indicam uma pausa breve seguida de informação importante.
Substituem a vírgula em todas as frases.
Não têm função em textos formais.
Sobre o ponto de interrogação e exclamação, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O ponto de interrogação é usado em perguntas diretas.
O ponto de exclamação expressa emoções como surpresa ou alegria.
Ambos alteram a entonação da frase.
São usados em perguntas indiretas como 'Ele perguntou se viria'.
Devem ser usados em todas as frases para dar ênfase.
Baseado no estudo sobre reticências, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
As reticências indicam interrupção ou suspense no texto.
Podem sugerir continuidade indefinida de pensamento.
São comuns em narrativas para criar expectativa.
Substituem o ponto final em todas as frases completas.
Não têm função em diálogos ou textos expressivos.
Sobre o uso de aspas e parênteses, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Aspas duplas delimitam citações e falas diretas.
Parênteses incluem informações complementares no texto.
Aspas simples são usadas dentro de aspas duplas para destaque.
Parênteses substituem vírgulas em todas as situações.
Aspas só servem para indicar ironia.
Com relação ao travessão e hífen, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O travessão marca diálogos e destaca explicações no texto.
O hífen une palavras compostas como 'guarda-chuva'.
O travessão dá mais ênfase que os parênteses em inserções.
O hífen é usado para indicar intervalos como '2020-2025'.
O travessão só aparece em textos técnicos.
picture da aula Adjetivos, Preposições e Conjunções pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Considere a sentença abaixo: Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o ônibus. As duas orações do período estão unidas pela palavra “e”, que, além de indicar adição, introduz a ideia de: CESGRANRIO – 2011
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Consequência.
Comparação.
União.
Oposição.
Condição.
Qual alternativa abaixo possui adjetivo biforme?
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Menina Estudiosa.
Homem Forte.
Homem Capaz.
Mulher Contente.
Aluna Inteligente.
Baseado no estudo sobre adjetivos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O adjetivo qualifica um substantivo, como em 'casa bonita'.
Adjetivos pátrios indicam origem, como 'comida italiana'.
Locuções adjetivas, como 'de ouro', têm função de adjetivo.
Todo adjetivo varia em gênero e número automaticamente.
O adjetivo 'felicidade' descreve uma qualidade.
Baseado no estudo sobre a classificação dos adjetivos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Adjetivos explicativos indicam qualidades próprias, como 'sol quente'.
Adjetivos simples possuem apenas um radical, como 'frio'.
Adjetivos compostos flexionam apenas o último elemento, como 'olhos castanho-escuros'.
Adjetivos restritivos sempre indicam origem geográfica.
Todo adjetivo derivado é composto.
Baseado no estudo sobre a flexão dos adjetivos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Adjetivos biformes mudam de forma para masculino e feminino, como 'alto' e 'alta'.
Adjetivos uniformes não mudam de gênero, como 'feliz'.
Cores como 'cinza' não variam, como em 'camisas cinza'.
Todo adjetivo composto varia em gênero e número.
A flexão dos adjetivos ocorre apenas em número.
Baseado no estudo sobre preposições, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Preposições ligam termos, como 'livro de Maria'.
'Com' é uma preposição essencial que indica companhia.
Locuções prepositivas, como 'por causa de', funcionam como preposições.
Preposições sempre variam em gênero e número.
'Que' é uma preposição essencial comum.
Baseado no estudo sobre combinações e contrações, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Ao' é uma combinação de 'a' + 'o'.
'Numa' é uma contração de 'em' + 'uma'.
A crase ocorre em 'vou à escola' por fusão de 'a' + 'a'.
Toda preposição se combina com artigos.
A crase é usada antes de verbos.
Baseado no estudo sobre as relações estabelecidas pelas preposições, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Com' pode indicar companhia, como 'fui com ele'.
'Por' pode indicar causa, como 'chorou por tristeza'.
'Sobre' pode indicar lugar, como 'livro sobre a mesa'.
Preposições nunca indicam tempo.
Toda preposição estabelece apenas uma relação.
Baseado no estudo sobre conjunções, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Conjunções conectam orações ou termos, como 'gosto de ler e escrever'.
'Mas' é uma conjunção adversativa que indica oposição.
'Porque' pode ser explicativa, como 'não saia, porque está chovendo'.
Conjunções sempre variam em número.
Toda conjunção é subordinativa.
Baseado no estudo sobre conjunções coordenativas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'E' é aditiva e indica soma, como 'ele canta e dança'.
'Porém' é adversativa e mostra contraste, como 'quis ir, porém ficou'.
'Ou' é alternativa e indica escolha, como 'estuda ou trabalha'.
Conjunções coordenativas ligam orações dependentes.
'Que' é uma conjunção coordenativa comum.
Baseado no estudo sobre conjunções subordinativas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Se' é condicional, como 'se chover, não saio'.
'Embora' é concessiva, como 'embora esteja cansado, trabalha'.
'Porque' pode ser causal, como 'não veio porque estava doente'.
Conjunções subordinativas ligam orações independentes.
Toda conjunção subordinativa é integrante.
Baseado no estudo sobre os tipos de conjunções subordinativas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Quando' é temporal, como 'ligarei quando chegar'.
'Para que' é final e indica objetivo, como 'estudo para que passe'.
'Como' pode ser comparativa, como 'corre como o vento'.
'Mais' é uma conjunção subordinativa causal.
Conjunções temporais nunca indicam tempo.
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Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A vírgula vem do latim 'virga', que significa 'vara', e 'ula', um diminutivo.
O principal objetivo da vírgula é evitar ambiguidades e organizar o texto.
A vírgula pode mudar o sentido de uma frase, como em 'Vamos comer, vovó'.
A vírgula serve apenas para imitar pausas da fala, sem função na escrita.
A vírgula não tem relação com a clareza ou o ritmo do texto.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A vírgula separa elementos em listas, como 'frutas, legumes, carnes'.
Em datas, a vírgula é usada, como em 'São Paulo, 15 de abril de 2023'.
A vírgula pode separar orações independentes, como 'Ela estudou, passou na prova'.
A vírgula substitui o 'e' no final de uma enumeração.
A vírgula não é usada em listas para organizar itens.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O vocativo, como 'Mariana, venha cá!', deve ser isolado por vírgulas.
Expressões como 'por exemplo' são separadas por vírgulas no texto.
Em 'Ele estava cansado, ou melhor, exausto', a vírgula destaca a correção.
O vocativo faz parte do sujeito da frase e não precisa de vírgula.
Expressões explicativas nunca usam vírgulas para separação.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A vírgula é usada antes de 'mas' em 'Queria sair, mas estava chovendo'.
Conjunções como 'porém' e 'contudo' exigem vírgula antes delas.
'Choveu muito, portanto ficamos em casa' usa vírgula antes da conclusão.
Conjunções adversativas nunca são precedidas por vírgula.
A vírgula antes de 'mas' é opcional em qualquer caso.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O aposto 'o melhor aluno da turma' em 'João, o melhor aluno da turma, ganhou' é isolado por vírgulas.
Orações explicativas, como 'que mora em Londres', usam vírgulas para detalhes extras.
'Os alunos, que estudaram, passaram' indica que todos estudaram.
Apostos nunca são separados por vírgulas no texto.
Orações explicativas mudam o sentido sem vírgulas.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Por exemplo' em 'Gosto de frutas, por exemplo, maçã' é isolado por vírgulas.
'Ou melhor' em 'Ele estava nervoso, ou melhor, ansioso' usa vírgulas.
Expressões como 'além disso' são separadas por vírgulas para continuidade.
Expressões explicativas não precisam de vírgulas em nenhum caso.
As vírgulas atrapalham o fluxo das expressões explicativas.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Às vezes' em 'Ela, às vezes, esquece as chaves' é isolado por vírgulas.
'De manhã, fui ao mercado' usa vírgula para destacar o tempo.
'O projeto, com muito esforço, foi concluído' enfatiza o modo com vírgulas.
Adjuntos adverbiais nunca são separados por vírgulas.
A vírgula é obrigatória no final de todo adjunto adverbial.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Ela prefere café; eu, chá' usa vírgula para indicar omissão do verbo.
'Ele riu alto; ela, discretamente' mostra elipse com vírgula.
A vírgula na elipse torna o texto mais conciso e elegante.
A elipse de verbo não usa vírgula em nenhum caso.
A vírgula na elipse confunde o leitor e deve ser evitada.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Não se usa vírgula antes de 'e' em 'Falei com o diretor e a secretária'.
'A criança brinca, e o cão late' usa vírgula por terem sujeitos diferentes.
'Ele falou, e repetiu, e explicou' usa vírgulas para ênfase.
A vírgula é sempre usada antes de 'e' em qualquer frase.
Sujeitos diferentes não influenciam o uso da vírgula com 'e'.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Não se usa vírgula entre sujeito e verbo, como em 'Ela viu o filme'.
Entre verbo e complemento, como 'Ele comprou um livro', a vírgula é evitada.
'Ela disse que viria' não usa vírgula entre principal e objetiva.
A vírgula é obrigatória entre sujeito e verbo para clareza.
A vírgula deve separar o verbo de seu complemento sempre.
picture da aula O Uso dos Porquês pertencente ao Curso de Língua Portuguesa
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Baseado no estudo sobre o uso do 'porque', é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'porque' é usado para explicar ou justificar algo, como em 'Estudo porque quero aprender'.
Pode ser substituído por 'pois' sem mudar o sentido da frase.
É uma conjunção causal ou explicativa comum em respostas.
Sempre aparece no início de perguntas diretas.
Funciona como substantivo em frases como 'O porque disso é simples'.
Com relação ao uso do 'porquê', assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'porquê' é um substantivo que significa 'motivo' ou 'razão'.
Sempre vem acompanhado de um artigo ou pronome, como em 'O porquê disso é claro'.
Pode ser flexionado no plural, como 'os porquês'.
É usado em perguntas diretas como 'Porquê você veio?'.
Tem a mesma função que o 'porque' em explicações.
Baseado no estudo sobre o 'por que', é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'por que' é usado em perguntas diretas, como 'Por que você chegou tarde?'.
Pode atuar como pronome relativo, substituindo 'pelo qual', como em 'O motivo por que lutei'.
Aparece em perguntas indiretas, como 'Quero saber por que ela saiu'.
Sempre leva acento circunflexo no final da frase.
É usado apenas como conjunção explicativa.
Com relação ao uso do 'por quê', assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'por quê' aparece no final de frases, como 'Você veio por quê?'.
Recebe acento porque está antes de uma pausa forte, como ponto ou interrogação.
Tem o mesmo significado que o 'por que', mas com regra de posição.
É usado no meio de frases como 'Não sei por quê ele fez isso'.
Funciona como substantivo em todos os casos.
Baseado no estudo sobre a função do 'porque', é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'porque' conecta duas partes de uma frase para explicar uma causa.
Pode ser usado em perguntas retóricas, como 'Você veio porque me ama?'.
É substituível por 'já que' ou 'pelo fato de que' em muitos casos.
Sempre aparece antes de um substantivo como 'o motivo'.
É usado apenas em perguntas diretas ou indiretas.
Com relação às características do 'porquê', assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'porquê' precisa de um determinante, como 'o' ou 'meu', para ser usado.
Significa 'motivo' e é comum em frases como 'Qual o porquê disso?'.
No plural, vira 'porquês', como em 'Há muitos porquês sem resposta'.
É uma conjunção usada para justificar ações.
Nunca aparece com artigos ou pronomes antes dele.
Baseado no estudo sobre a versatilidade do 'por que', é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'por que' pode ser usado em perguntas diretas e indiretas.
Substitui 'pela qual' em frases como 'As ruas por que passamos'.
É equivalente a 'por qual motivo' em contextos interrogativos.
Recebe acento quando está no meio de uma frase.
É usado apenas como substantivo em textos formais.
Com relação à regra do 'por quê', assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'por quê' é acentuado porque o 'quê' está no final da frase.
Aparece em perguntas curtas, como 'Ele saiu por quê?'.
Segue a mesma regra de acentuação de palavras como 'para quê'.
É usado no início de frases como 'Por quê você veio eu não sei'.
Tem significado diferente do 'por que' em todos os casos.
Baseado no estudo sobre as diferenças entre os 'porquês', é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O 'porque' explica, enquanto o 'porquê' nomeia um motivo.
O 'por que' é usado no meio de frases, e o 'por quê' no final.
O 'por que' tem função interrogativa e relativa, diferente do 'porque'.
O 'porquê' é sempre substituível por 'pois' ou 'já que'.
O 'por quê' nunca aparece em perguntas diretas.
Com relação à aplicação prática dos 'porquês', assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
'Não sei por que ele saiu' usa o 'por que' por estar no meio da frase.
'Ele saiu por quê?' usa o 'por quê' por estar no final com interrogação.
'Estudo porque quero melhorar' usa o 'porque' para justificar.
'O porquê disso é simples' usa o 'porque' como conjunção.
'Por que você fez isso?' usa o 'por quê' por ser uma pergunta.
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Curso de Língua Portuguesa


Este é um curso 4.9 estrelas. Máximo 5. Total de 448 avaliações.
Marcos Silva disse:
Curso bem elaborado, gostei demais.
Aécio de Brito Tavares disse:
Muito bom!
Micaely Lima disse:
Gostei muito do curso , é uma experiência muito gratificante e que realmente vale a pena.
Maria Cecília de Freitas carvalho disse:
O curso a distância ajuda a estudar qualquer hora e em qualquer lugar
Juliana Vasconcelos Melo disse:
Bem eu acho importante tudo o que o curso falou, por quê a língua portuguesa é uma das línguas mais difícil de se falar e, várias pessoas tentam aprender e não conseguem por ser difícil ,eu tenho sorte de achar esse curso, pq ele me ensinou muita coisa . Mais seria bom se tivesse verbo.😘
Daniela Flavia de Oliveira disse:
Curso de fácil compreensão. Gostei muito e recomendo!
Luana Leticia Lasch disse:
Goatei
Luiz De Oliveira Silva disse:
Mito bom.Recordei e aprimorei meus conhecimentos.
Lúcia Filomena Bratfisch disse:
Gostei do curso . No entanto , não apreciei os destaques de palavras que atropelavam umas às outras . Nem sempre , mas ocorreu isso . Outra coisa : Não há feedback na Avaliação Final . Gostaria que houvesse , a fim de saber onde errei ...
RODRIGO LEMES DO NASCIMENTO disse:
Curso excelente, pois agregou bastante ao meu aprimoramento na Língua Portuguesa.
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