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Carga Horária do Curso: 40 horas.


com opção de receber o certificado.


Um excelente meio para o pleno desenvolvimento infantil, de crianças e adolescente são as atividades lúdicas, elas proporcionam prazer e diversão! Saiba mais!



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O que você vai aprender:

  • Entenda o significado da palavra Lúdico;
  • Descubra a importância do ato de brincar;
  • Conheça a importância do lúdico no desenvolvimento infantil;
  • Veja a necessidade do brincar no desenvolvimento integral da criança;
  • Descubra qual o papel do educador durante as atividades lúdicas;
  • Veja alguns exemplos de atividades lúdicas;
  • Conheça mais alguns exemplos de atividades lúdicas;
  • Veja uma conclusão sobre atividades lúdicas na educação infantil;
  • Saiba qual a diferença entre a Alfabetização e o Letramento;
  • Veja a importância da escola para as crianças;
  • Conheça os benefícios das atividades lúdicas para as crianças;
  • Entenda como os jogos podem auxiliar na alfabetização;
  • Veja alguns exemplos de jogos para alfabetização;
  • Saiba como deve ser o professor alfabetizador;
  • Veja uma conclusão sobre as atividades lúdicas na alfabetização;
  • Entenda a importância do brincar, tanto para crianças como para os adolescentes;
    • Um direito garantido por Lei.
  • Aprenda como trabalhar o lúdico com crianças e adolescentes;
  • Entenda melhor o que é Infância e Adolescência;
  • Veja como os adolescentes podem se beneficiar de atividades lúdicas;
  • Veja alguns exemplos de atividades lúdicas voltadas ao ensino médio;
  • Conheça as vantagens da ludicidade para a educação;
  • Entenda o que é Bullying, como ele ocorre e suas consequências;
  • Vejam como as atividades lúdicas têm diminuído o Bullying;
  • Conheça as atividades dirigidas e saiba como elas diminuem a incidência de Bullying;
  • Descubra quais os fatores que influenciam a agressividade;
  • Saiba a importância do recreio para o desenvolvimento da criança;
  • Veja como as atividades lúdicas diminuem a agressividade infantil.

O curso desenvolverá no aluno a capacidade de:

  • Conhecer a importância das atividades lúdicas no desenvolvimento infantil, de crianças e de adolescentes;
  • Saber como aplicar no âmbito escolar as atividades lúdicas;
  • Conhecer os benefícios proporcionados pelas atividades lúdicas;
  • Conhecer alguns exemplos de atividades lúdicas;
  • Saber como as atividades lúdicas auxiliam na alfabetização;
  • Conhecer atividades lúdicas para alfabetização;
  • Saber como realizar atividades lúdicas com crianças e adolescentes;
  • Conhecer atividades lúdicas para o ensino médio;
  • Saber como as atividades lúdicas ajudam no combate ao Bullying;
  • Entre outras!
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Certificado Modelo Pequeno
No certificado você pode colocar opcionalmente sua foto, seu CPF, RG e ainda registrar um comentário sobre o assunto!
Todos os cursos têm base legal constituída pelo Decreto Presidencial nº 5.154 e nossa metodologia segue as normas da Resolução CNE nº 04/99.Esse curso tem a carga horária fixa de 40 horas/aula.
  • Você pode inserir o curso realizado em seu currículo, aumentando assim suas chances de conquistar um ótimo emprego.
  • Você pode conseguir uma promoção em seu atual emprego.
  • Você pode completar horas em atividades extra curriculares na sua universidade.
  • Se você é servidor público pode usar como progressão funcional.
  • E também usar como pré-requisito para concursos.
Saiba mais sobre o certificado.

Aulas do Curso:

picture da aula O Lúdico na Educação Infantil pertencente ao Curso de Atividades Lúdicas
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Com relação ao lúdico no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A atividade lúdica é fundamental para o desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo da criança.
O lúdico não oferece benefícios para a aprendizagem das crianças.
O brincar deve ser vivenciado na infância, pois auxilia na construção da identidade da criança.
A atividade lúdica não tem relação com a socialização das crianças.
A criança não precisa de orientação do educador para brincar.
Com relação ao uso de brincadeiras e jogos na educação, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Brincadeiras e jogos não têm qualquer valor educativo.
As brincadeiras e jogos podem ser utilizados como ferramentas para o desenvolvimento educacional das crianças.
A principal finalidade dos jogos é competir, sem valor pedagógico.
Jogos e brincadeiras devem ser feitos sem qualquer tipo de objetivo claro.
O brincar pode ajudar a criança a resolver conflitos e a aprender sobre diferentes perspectivas.
Com relação à história do brincar, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O brincar sempre foi uma atividade comum tanto para adultos quanto para crianças até o século XVIII.
O brincar é uma atividade restrita às crianças da atualidade.
Desde a Antiguidade, o brincar era uma prática importante e atravessou diversas épocas.
A prática do brincar se iniciou apenas no século XIX.
O brincar nunca foi utilizado como recurso pedagógico.
Sobre o uso do lúdico na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
As atividades lúdicas são mais eficazes na Educação Infantil para o aprendizado de crianças de 0 a 5 anos.
O lúdico é importante para o desenvolvimento integral da criança, incluindo aspectos físicos e emocionais.
Atividades lúdicas não têm impacto no desenvolvimento cognitivo das crianças.
O brincar na educação infantil não deve ter um objetivo claro.
O educador deve evitar interagir com as atividades lúdicas, permitindo total liberdade para as crianças.
Sobre as atividades lúdicas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Atividades lúdicas podem incluir jogos, brincadeiras, danças e dramatizações.
A leitura e os passeios também são formas de atividades lúdicas.
As atividades lúdicas não precisam ser dirigidas pelo educador.
As atividades lúdicas devem ser desestruturadas e sem qualquer objetivo pedagógico.
As atividades lúdicas devem ser baseadas no estímulo à criatividade e ao senso crítico.
picture da aula Atividades Lúdicas para Alfabetização pertencente ao Curso de Atividades Lúdicas
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Baseado no estudo sobre atividades lúdicas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O lúdico facilita o progresso da criança na alfabetização.
Brincar estimula o aprendizado ao unir prazer e diversão.
As atividades lúdicas criam um ambiente alfabetizador favorável.
O lúdico deve ser evitado para focar na leitura e escrita precoces.
Brincadeiras não ajudam na autonomia da criança.
Com relação à alfabetização e ao letramento, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Alfabetização é o aprendizado do alfabeto como código de comunicação.
Letramento envolve interpretar e discutir o que foi lido.
O professor orienta o aluno a usar a leitura de forma interpretativa.
Letramento é apenas saber ler e escrever.
Alfabetização não inclui o sistema de escrita.
Sobre a natureza da criança e o lúdico, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Crianças são curiosas e cheias de energia, adoram brincar.
O brincar permite vivenciar experiências e socializar.
Crianças devem ficar quietas e apenas reproduzir o que o professor diz.
Brincadeiras são sempre improdutivas para o aprendizado.
O lúdico não favorece a expressão da criança.
Baseado no estudo sobre Vygotsky, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Vygotsky via o brincar como essencial para o desenvolvimento da criança.
O lúdico ajuda na passagem entre estágios de desenvolvimento.
A escrita é complexa, mas o jogo auxilia na apropriação motora.
Vygotsky acreditava que brincar não influencia a inteligência.
O lúdico não tem relação com a linguagem escrita.
Sobre os benefícios das atividades lúdicas, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Desenvolvem coordenação motora e criatividade.
Transformam conteúdos maçantes em atividades interessantes.
Estimulam a interação e o interesse pelo aprendizado.
Não ajudam na socialização da criança.
São inúteis para a atenção e concentração.
Com relação ao uso de jogos na alfabetização, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Jogos despertam o interesse e incentivam a investigação.
Ajudam o aluno a interpretar textos e expor ideias.
Desenvolvem habilidades sociais e enriquecem a personalidade.
São eficazes apenas para exercícios físicos.
Não contribuem para o aprendizado da leitura.
Sobre o papel do professor nas atividades lúdicas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O professor deve planejar atividades lúdicas com objetivos claros.
Atua como condutor e estimulador da aprendizagem.
Não precisa de formação teórica para usar o lúdico.
Deve focar na quantidade de jogos, não na qualidade.
O lúdico não requer adequação ao conteúdo ensinado.
Baseado no planejamento das atividades lúdicas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O planejamento é essencial para o sucesso da atividade.
As atividades devem ser adequadas ao público e ao conteúdo.
O professor deve aguçar a curiosidade do aluno.
Não é necessário seguir etapas no uso do lúdico.
A qualidade dos jogos não importa no planejamento.
Sobre a aprendizagem através do lúdico, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
É uma experiência ativa, dinâmica e social.
Prepara o aluno para resolver problemas escolares.
Não envolve interação entre os colegas.
Impede o desenvolvimento da linguagem oral.
Funciona apenas para conteúdos abstratos.
Com relação à integração do lúdico na escola, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Atividades lúdicas promovem um clima de prazer no aprendizado.
Podem incluir dramatização, músicas e desenhos para alfabetização.
Facilitam a transição entre a língua oral e a escrita.
São desnecessárias em todas as matérias escolares.
Não devem ser usadas como método educativo.
picture da aula Atividades Lúdicas para Crianças e Adolescentes pertencente ao Curso de Atividades Lúdicas
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O direito de brincar é garantido pelo artigo 16 do ECA.
A IPA Brasil apoia o direito de brincar desde 1997.
Brincadeiras auxiliam no desenvolvimento infantil.
A brincadeira é considerada apenas lazer e não tem valor educacional.
A lei permite o brincar apenas na primeira infância.
Com relação às funções do lúdico para adolescentes, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A atividade lúdica tem função socializadora, psicológica e pedagógica.
Através do lúdico o adolescente aprende a conviver com os outros.
O erro pode ser trabalhado positivamente no processo lúdico.
As brincadeiras são proibidas no ensino médio.
O lúdico é apenas uma forma de distração sem valor educativo.
Baseado no conteúdo sobre infância, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A infância vai do nascimento até cerca de 11 anos de idade.
A terceira infância vai de sete anos até o início da adolescência.
A primeira infância compreende crianças entre 4 e 8 anos.
A infância termina aos 7 anos segundo o ECA.
O desenvolvimento infantil ocorre somente no aspecto físico.
Sobre a adolescência, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
É um período de intensas transformações biológicas, sociais e emocionais.
O adolescente busca sua identidade e autonomia.
A OMS define como adolescente o indivíduo entre 10 e 20 anos.
O ECA considera adolescente quem tem entre 12 e 18 anos.
A adolescência é um período estático e igual para todos.
Com base nas atividades lúdicas, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Jogos de tabuleiro ajudam na elaboração de problemas e soluções.
Atividades com bola, correr e saltar ajudam no desenvolvimento corporal.
Jogos eletrônicos também fazem parte das atividades lúdicas.
Brincadeiras com regras devem ser evitadas.
Atividades lúdicas devem ser restritas à sala de aula.
Com relação ao papel do educador nas atividades lúdicas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O educador deve planejar e orientar as atividades lúdicas.
A atividade lúdica será eficaz se o professor estiver preparado.
O educador consciente busca situações de ensino eficazes com ludicidade.
A atividade lúdica é espontânea e não precisa ser planejada.
Professores não devem usar o lúdico no ensino médio.
Baseado no conteúdo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Atividades lúdicas estimulam criatividade e imaginação.
Jogos e dinâmicas fazem parte das atividades lúdicas.
Elas estabelecem ligação entre o real e o imaginário.
Ler e pintar não são consideradas atividades lúdicas.
A ludicidade é oposta ao processo de aprendizagem.
Sobre os jogos como atividade lúdica, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Jogos facilitam a aprendizagem e reforçam conteúdos.
Eles estimulam o trabalho em equipe e a criatividade.
Jogos ajudam na socialização e desenvolvimento do senso crítico.
Jogos bem utilizados dão significado a conceitos complexos.
Jogos são apenas para recreação e não têm utilidade pedagógica.
Sobre o papel cultural das atividades lúdicas, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Atividades como teatro e dança fortalecem o aspecto criativo.
Museus e cinema também podem ser experiências lúdicas.
O lúdico contribui para a formação cultural do indivíduo.
Atividades artísticas não devem ser consideradas lúdicas.
Crianças não compreendem o valor de experiências culturais.
Com base no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O lúdico deve estar presente no processo de ensino-aprendizagem.
A ludicidade promove momentos prazerosos e construtivos.
Ela permite o desenvolvimento de atitudes físicas e mentais.
O uso de jogos atrapalha o rendimento escolar.
Brincar não contribui com o desenvolvimento cognitivo.
picture da aula Atividades Lúdicas: Diferencial pertencente ao Curso de Atividades Lúdicas
O acesso ao conteúdo estará disponível após você iniciar o curso.
Que tal dar uma espiada em questões da avaliação ?
Com base nos estudos, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A palavra lúdico tem origem no termo 'ludus', que significa jogo.
O lúdico é caracterizado por ser espontâneo e satisfatório.
No lúdico, o movimento e a vivência são mais importantes que o resultado.
O lúdico é exclusivo para crianças até 5 anos.
Atividades lúdicas devem sempre ser competitivas.
Baseado no conteúdo, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Atividades lúdicas ajudam a reduzir comportamentos agressivos.
A ludicidade pode contribuir para a formação de vínculos afetivos.
O brincar promove respeito às regras e à convivência social.
Jogos lúdicos devem ser usados como punição disciplinar.
A violência escolar só ocorre em instituições públicas.
Com relação ao recreio escolar, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O recreio é um momento importante de extravasar energias.
Recreios dirigidos ajudam a evitar comportamentos violentos.
É importante que as crianças tenham liberdade de escolha nas atividades.
A falta de atividades no recreio pode aumentar a agressividade.
A melhor forma de educar é punir os alunos com imobilidade física.
Sobre a relação entre família e escola, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
A parceria entre escola e família é essencial na formação do aluno.
Responsabilizar exclusivamente a família pela violência escolar é ineficaz.
A escola deve trabalhar junto à família para entender o comportamento infantil.
O comportamento agressivo se desenvolve apenas na escola.
A família não tem influência sobre a socialização da criança.
Baseado no estudo, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Agressividade pode surgir por fatores individuais, familiares e ambientais.
Modelos domésticos influenciam o comportamento da criança.
A televisão e videogames são exemplos de fatores ambientais.
Agressividade é sempre resultado de herança genética.
Meninas são naturalmente menos agressivas, sem exceções.
Com relação ao bullying, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Bullying envolve agressões repetitivas e intencionais.
O termo vem da palavra inglesa 'bully', que significa valentão.
O bullying pode ocorrer de forma sutil, como apelidos e trotes.
Falta de supervisão e acúmulo de alunos podem favorecer o bullying.
Bullying é apenas uma fase e deve ser ignorado pelos educadores.
Baseado no estudo, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Brincadeiras ajudam no desenvolvimento da criatividade e autonomia.
Jogos possibilitam expressão emocional e social das crianças.
A ludicidade contribui para a construção do conhecimento.
Crianças não devem ter liberdade na hora de brincar.
Brincar é apenas um momento de descanso, sem função educativa.
Sobre a importância do lúdico na educação, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Brincar ensina a ouvir, discordar e compartilhar.
Atividades lúdicas ajudam a criar uma cultura de paz.
O lúdico permite que a criança compreenda regras sociais.
O brincar é inútil no ambiente escolar.
Atividades lúdicas não contribuem para a cidadania.
Com base no conteúdo, assinale a alternativa correta:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
O educador deve direcionar as atividades lúdicas com objetivos claros.
Quando bem planejado, o lúdico desenvolve habilidades intelectuais.
O jogo traz elementos como ritmo, tensão e entusiasmo.
O lúdico deve ser improvisado e sem organização.
Toda atividade lúdica deve ser competitiva e avaliativa.
Sobre os resultados das atividades lúdicas na escola, é correto afirmar que:
Alternativas Verdadeiro ou Falso.
Reduzem atitudes agressivas entre os alunos.
Promovem inclusão e troca de experiências.
Ajudam no desenvolvimento de atitudes positivas em sala de aula.
Contribuem para a formação de valores como respeito e solidariedade.
Não têm impacto comprovado no comportamento infantil.
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Curso de Atividades Lúdicas


Este é um curso 5 estrelas. Máximo 5. Total de 1260 avaliações.
VALERIA APARECIDA BARRETO disse:
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Brenda Lais da Silva disse:
A ludicidade é muito importante para o aprendizado do educando!!
Valéria de Lima Bessa disse:
UM curso, com um grau de aprendizado se suma importância para o trabalhar com a infância. Aprimorei muito meus conhecimentos, é hoje me vejo preparada para exercer minha profissão, com mais empenho e maior qualidade.
Fabiana Martins de Lima disse:
Conheci muito sobre as atividades lúdicas no auxílio da aprendizagem das crianças , achei muito interessante
Edenir disse:
Qualificar para aprimorar conhecimento contínuo.
Vanessa Alves da Silva disse:
Formando educadores com mais experiências para atuar na escola e o estudo EAD é o nosso futuro.
Francisca de Freitas Paim Farias disse:
O curso me ajudou muito a entender a necessidade e as formas de aplicação das atividades lúdicas dentro da escola.
gustavo felipe almeida disse:
Bem elaborado
Maria Gabriela de Carvalho Modesto disse:
Muito bom! Gostei bastante, bem dinâmico, sucinto e explicativo. Só gostaria que tivesse mais opções de curso e mais dicas práticas.
ELOISA DE SOUZA DAMASIO disse:
Gostei muito, apesar de não conseguir acessar uma das aulas. Mais os conteúdos são bem claros e objetivos.
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